domingo, 17 de noviembre de 2013

CUARTA ACTIVIDAD



                   
Muchas gracias por sus tan variados e interesantes  aportes, los mismos nos sirvieron mucho para  darnos cuenta que saben reflexionar y relacionar un material con una determinada vivencia.
Hemos visto que están participando de este blog alumnos de las  distintas escuelas, lo que está buenísimo poder compartir un mismo  espacio con el objetivo de mejorar las clases de educación física y tener otro contacto con ustedes aparte el de las clases en las distintas instituciones.
Para profundizar más sobre esta herramienta tics aplicada especialmente para la clase de educación física de segundo año de las diferentes escuelas,  en este caso van a leer el siguiente  material que les dejamos en el siguiente link acá abajito.


http://.iberestudios.com/%C2%BF-que-son-las-tic-y-para-que-sirven/


UNA VEZ QUE SE HAYAN INFORMADO MEJOR SOBRE ESTA NUEVA HERRAMIENTA CON LAS PROFES VAMOS A PRESENTARLES DIFERENTES ACTIVIDADES DE ACUERDO A CUAL DE NOSOTRAS LES BRINDE LAS CLASES DE ED. FÍSICA


Alumnos de la profe Anahi:  Me gutaría que cada uno de mis alumnos, en forma individual y por este medio, me proponga una  actividad  de ataque y defenza  en  basquet  para implementar con mis 30  alumnos de 4to año de la escuela 43 . La misma irá con nota ,así que espero sus  creativas y diferentes propuestas, no vale copiarse !! Saludos su Profe Anahi

Alumnos de la profe Magali: Quisiera que propongan una actividad referida a juegos tradicionales (un ejemplo es la escondida), modificando el juego original, es decir que tenga variante y cambio de reglas, en donde los alumnos puedan interactuar entre si, sea mixto y que participen todos. Esta actividad la deberan realizar  de forma individual, para alumnos de segundo año de secundaria, para luego yo poder implementarla en la escuela n° 727. Luego de haber realizado esta actividad, deberan subirla por este medio. Sean creativos..Ustedes pueden ya lo han demostrado..Saludos..
















Alumnos de la profe Carla : A lo largo del año antes de comenzar cada clase hemos realizado diferentes tipos de elongación.
¿Nunca se preguntaron para qué parte de su cuerpo era específicamente el músculo al cual estaba dirigido el ejercicio?. Esa va a ser la siguiente tarea...Averigüenlo,elijan una forma de estirar, su objetivo y comentenlo en este medio. La próxima clase podemos darnos una demostración así que prepárense.¡Suerte chicos!


Alumnos de la profe Brenda: Me gustaría que en grupo de 4 integrantes piensen y armen 2 actividades  de voley y las compartan por este medio, para poder implementar con mis alumnos de 6to grado primaria de la escuela N°23, tienen que tener en cuenta que son 25 chicos y tienen que integrarlos a todos.
Esta actividad va con nota para poder cerrar el año, sean creativos e innovadores.
Vamos que ustedes pueden. ¡Éxitos!









Cada aporte será corregido por su respectiva profesora . Les recordamos que cada aporte sumara a su nota final del cierre de la materia ,asi que comprométanse con la tarea  ESPERAMOS ANSIOSAMENTE  SUS DISTINTAS SUGERENCIAS PARA LAS CLASES.
                                                  
                                                 SALUDOS SUS PROFES!


sábado, 16 de noviembre de 2013

TERCERA ACTIVIDAD



 A TOD@S: La verdad estamos tan contentas todas las profes, por su cumplimiento con la tarea de la creación de juegos con elementos, nos sorprendieron mucho. Vamos que venimos re bien con esta dinámica de clases

En cuanto a la siguiente actividad, tiene mucho relación con los juegos realizados en clase  anterior. Esperamos que se acuerden de los juegos y lo que paso en cada uno de ellos.La consigna consiste en reflexionar sobre los juegos recreativos, para eso cada uno deberá leer el material que dejaremos a continuación en un link. Luego de haberlo leído deberán responder unas simples preguntas.
Para responder cada pregunta, deberán reflexionar sobre lo que están leyendo, más lo vivenciado en la clase en los distintos juegos.

1- Define brevemente con tus palabras ¿Qué son los juegos recreativos? Teniendo en cuenta lo vivenciado en clase y lectura del material.

2- ¿ Cuales son los objetivos que describe el material?¿Son los mismos que  vivenciastes en los juegos llevados a cabo en la clase anterior de Educación Física?

3- Cúales son las características de juego recreativo que menciona el material? ¿Las mismas aparecieron en la realización de los juegos en clase ?


 ESPERAMOS SUS APORTES...EXITOS.!!




SEGUNDA ACTIVIDAD

HOLA CHICOS!

ANTES QUE NADA QUERÍAMOS FELICITARLOS POR HABER PARTICIPADO DE LA PRIMER ACTIVIDAD! Y QUE NOS  HAYAN BRINDADO  SU OPINIÓN SOBRE EL CONCEPTO DE LA ED. FÍSICA NOS FUE DE GRAN UTILIDAD COMO APERTURA DEL EDUBLOG.


LA SIGUIENTE  ACTIVIDAD CONSISTIRÁ EN REALIZAR GRUPOS DE 3 INTEGRANTES,  LOS CUALES DEBERÁN ARMAR Y PENSAR UN JUEGO O ACTIVIDAD CON LOS SIGUIENTES ELEMENTOS: AROS,PELOTAS , CONOS O CUERDAS. ACLARAMOS QUE EL JUEGO DEBE SER PARA QUE TODOS PARTICIPEN  Y PUEDEN UTILIZAR UN ELEMENTO O VARIOS ,SIEMPRE Y CUANDO USEN LA IMAGINACIÓN Y SEAN CREATIVOS! 
LA PRÓXIMA CLASE NOS VAMOS A DIVERTIR LLEVANDO A CABO TODOS LOS JUEGOS POSIBLES!

LES DEJAMOS DOS VÍDEO COMO  UNA PEQUEÑA AYUDITA PARA QUE SE GUÍEN!!



ÉXITOS CONFIAMOS EN USTEDES , SABEMOS QUE SON CAPACES DE REALIZAR ESTA TAREA SIN NINGUNA DIFICULTAD ,IGUAL CUALQUIER CONSULTA LA PUBLICAN POR ESTE MEDIO  Y ENTRE TODOS LA RESOLVEMOS !

                                  
SALUDOS SUS PROFES DE EDUCACIÓN FÍSICA

viernes, 15 de noviembre de 2013

ACTIVIDAD INICIAL

Hola alumn@s!!




Esperamos estén a gusto con nuestro espacio virtual donde comenzaremos a trabajar con la materia, utilizando la herramienta tic.




Les comentamos que esta primera actividad se basará en realizar una reflexión donde expresen que entienden por educación física según su experiencia previa.






ESPERAMOS CON MUCHAS ANSIAS QUE NOS SORPRENDAN CON SU REFLEXIÓN.. VAMOS QUE USTEDES PUEDEN!!



SALUDOS   SUS  PROFES!!